الدليل الإجرائي لكل رائدة نشاط جديدة

[ابداع]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا موضوع منقول للاهميه ونظرا لكثرة الطلب من رائدات النشاط وخاصة الجديدات


واسمته كاتبته جزاها الله كل خير بالدليل الإجرائي لرائدة النشاط
نحن نعيش عصر علم وفكر وإبداع وتطور سريع وللنشاط دور فعال في تزويد بناتنا ببعض الميول والاتجاهات الايجابية منذ صغرها ومراحل تعليمها الأولى كحب التعلم والبحث والاطلاع والإبداع والذي يتم تفعيله من خلال الأنشطة ولعل من أهم هذه الوسائل التي تنفذ بها الأنشطة البرامج التي تنفذ في حصتي النشاط والتي تشرف على تفعيلها بشكل صحيح رائدة النشاط في المدرسة والتي تحتاج إلى تطوير وتجديد بصفة مستمرة حتى نبعد عنها الرتابة والشعور بالملل.
لذلك أردنا أن نضع بين يدي الرائدة بعض القواعد الأساسية التي تحتاج إليها للانطلاق
( الحقيبة الشاملة لرائدة النشاط )
النشاط المدرسي الغير صفي ( من مواضيعه : مفهوم النشاط – أهميته – وظائفه – مقومات نجاحه – مجالاته )
أهداف النشاط ، رائدة النشاط ( توجيهات – مهام ) ، ميزانية النشاط ، التخطيط للأنشطة ، الملفات المنظمة لعمل الرائدة ، التسجيل والتوثيق ، الحلقات التنشيطية ، أهم تعاميم النشاط ، نموذج لسجل الرائدة ، نماذج مختلفة للرائدة ، ملف الفواتير
وفيما يلي سرد لتلك الاشياء

اولا:نصيحة لكل رائدة نشاط جديدة ان تضع الخوف من الله نصب اعينها وتراعي الامانة المهنية التي تقودها فالمعلمات بشر لهن ظروفهن الحياتية ولهن مبراراتهن اذا اعترضن على عملك
ريادة النشاط لاتعني الامر وعليهن التنفيذ لابد من طرح مقترحاتك وليس فرضها طرحها بالطريقة التي تجعل من يسمعك يتاقشك واحيانا الطالبات والمعلمات يطرحن افكارا جميلة ولابد من تقبلها لكن علي انا فقط ان ابين القوانين واترك التنفيذ ولابد من التدخل والمساعدة احيانا
ضعي لك شعار وثبتية على باب غرفتك (مثلا
خير الناس انفعهم للناس ) وليكن هذا شعارك
وأعملي علية في عملك خليك أنتي النافعة للمعلمات وأدارة المدرسة والطالبات
ولاننسى الدور الرئيسي لرائدة النشاط في جعل حصص النشاط ملاذ فيئ للطالبات بكسر الروتين الممل لإقامة الأنشطة
فالنشاط الآن يمر بقفزة تطويرية كبيرة ولا بد من رائدة النشاط مواكبة التطور في طريقة تفعيل آلية البرامج



رائدة النشاط
هي ينبوع من العطاء .. يظل دائمآ متدفقآ


خصصي لك مكانا خاصا في المدرسة تلتقين فية مع طالبات الموهوبات في وقت فراغهن وايضا لتستطيعي ممارسة اعمالك الكتابية ومتابعة سجلاتك
ثانيا السجلات والملفات
س : كيف أعد سجلاتي وملفاتي ؟؟؟ "
سؤال ..... لا بد انه تردد في نفسك عندما كلفتي بمهام ريادة النشاط في مدرستك ...... ما هي السجلات ؟ وما تلك الملفات ؟ وكيف أعدها ؟
وما ا أهميتها بالنسبة للنشاط ؟ ألا يكفي العمل الميداني ...؟ وهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــنا...>>

نقف على أهمية التسجيل والتوثيق بالنسبة للنشاط في المدرسة
التوثيق يحفظ حقوق عملك ويريحك عند كتابة التقارير ومتابعة اعمالك
اذا لم توثقي اعملك فا انا برأي الشخصي ارى انة لافائدة من عملك طالما انة لايحفظ
أهمية التوثيق كيف تكون
لابد من وجود سجلات وملفات تحفظ لي عملي الذي اقوم بة
ماهي السجلات والملفات المطلوبة
و أهم وابرز السجلات و الملفات المطلوبة للنشاط



اولاً : السجلات>>

سجل الرائدة العام 0 يحتوي على
1/ معلومات عن الرائدة + الدورات
2/ الخطة
3/ الندوات - المسابقات - الإذاعة -المعارض -توزيع المجالات
وهنا تجدي نماذج جاهزة للسجل العام وضعتة رائدة النشاط جزاها الله الجنه
http://www.9o9i.com/dld6uX33801.rar.html

سجل الميزانية 0 صورة الشيك وصور الفواتير وفهرستها وتقسيماتها
سجل الانجازات (اجتهادي )
ثانياً : الملفات

ملف التعاميم 0
ملف بطاقات البرامج 0
ملف استطلاع أراء الطالبات 0
ملف استمارات حصر احتياج البرامج 0
ملف موافقة أولياء الأمور للزيارات0
ملف التقارير 0
ملف الإذاعة0
ضعي خمسة اشياء في عملك رئيسة وهي :
أولا : الخطة الزمنية0
ثانيا : التجديد في البرامج بطريقة ابداعية
ثالثا : التسجيل في سجلات النشاط
رابعا : التقارير0
خامسا : التقويم0


الصور التي تتم بها عملية التسجيل:
قد يتبادر إلى الذهن أن التسجيل هو التدوين الكتابي حسب العرف السائد إلا أن مصطلح التسجيل يطلق على العديد من الصور التي
يتم عن طريقها توثيق وحفظ ما يراد إثباته
لواقع الحاضر والمستقبل0 فمثلا عن طريقة الكتابة او حفظ الاعمال في سيدي

او تصوير الاعمال المنفذة وفق الشروط المطلوبة

[ابداع]

دور رائدة النشاط في تفعيل حصة النشاط



قبل التنفيذ:
1ـ توزيع الطالبات على المجالات أو الجماعات حسب رغبة كل طالبة من خلال الاستمارات الخاصة ذلك .
2ـ تأمين الخامات والأدوات والمستلزمات حسب الخطط المعدة من مشرفات المجالات .
3ـإيجاد ورش العمل الخاصة بكل مجال . بالتعاون مع مديرة المدرسة وهيئة التدريس .
4ـ الأشراف على الخطط المعدة من كل مشرفة واعتماد تنفيذها .
5ـ عقد الاجتماعات الدورية مع مديرة المدرسة لمناقشة ما يستجد من إيجابيات وسلبيات حول الأنشطة المدرسية .
6ـ تكوين اتجاه إيجابي لدى المعلمة نحو النشاط المدرسي باعتباره بيت القصيد وحجرة الزاوية والمنفذ المباشر .


7ـ اطلاع المعلمات والطالبات على أهداف النشاط المدرسي وأهميته .
8ـ إقناع المعلمات بأنه يمكن مزاولة الأنشطة بأقل التكاليف .
9ـ 0ـ إقناع المعلمات بأنه يمكن تحويل حصة النشاط إلى متعة حقيقية للمدرسة والطالبة وبممارسة الأنشطة والتفاعل معها وذلك بالابتعاد عن الحصص الروتينية .
أثناء التنفيذ :



ـ حث المعلمات على الاهتمام بجميع الطالبات وتوجيه كل منهن إلى ما يناسبها ويناسب ميولها.
2ـ التنسيق مع الجهات ذات العلاقة عند تنفيذ برامج مشتركة .
3ـ استثمار ما يتوفر في المنطقة من منشآت وكليات ومصانع مع التنسيق مع قسم النشاط الطلابي .
4ـ الاهتمام بالجانب التثقيفي لكل مجال وعدم الاقتصار على الممارسة العملية فلا بد من تثقيف الطالبات بشكل عام .
5ـ الاستفادة من إمكانيات القطاع الخاص في تجهيز مقرات النشاط وتوفير أدواته وتدريب الطالبات وتمويل برامجه .
6ـ المتابعة الدقيقة في تقويم الطالبة ومعرفة مدى استحقاقها للدرجة المعطاة لها من قبل المعلمة المشرف – ومناقشة أوجه التميز والإخفاق


7ـ تنويع الندوات والزيارات ..والبرامج .


8ـ اختيار الأوقات المناسبة لإخراج المطويات والنشرات على أن تكون ذات معلومات قيمة وإخراج ممتاز .
9ـ الاطلاع على البيانات بسجل كل مجال وتدوين التوجيهات أولاً بأول من أجل نجاح البرنامج.
10ـ وضع الجداول الخاصة بالمسابقات بين المجالات مع العناية بتحديد ضوابط كل مسابقة ولجان تقويمها وأماكن تنفيذ المسابقات .
11ـ إيجاد برامج خاصة بالمتميزات مع إبراز إنتاجهن المتميز وإشراكهن في تنفيذ بعض البرامج مثل الندوات .




بعد التنفيذ :
1ـ الإشادة بالمعلمات المتميزات في مجالات الأنشطة وتقدير جهودهمن .
2ـ الإعلان عن نتيجة كل فترة وتعليقها في لوحة الإعلانات .
3ـ تحديد مساهمة كل جماعة في البرامج المركزية من خلال تقارير خاصة بكل برنامج .
4ـ تقديم تقرير بعد نهاية كل فترة لمديرة المدرسة عن سير المجالات
5ـ تقديم تقرير ختامي عن سير عمل المجلات خلال عام دراسي مدعماً بالتوجيهات والتوصيات

[ابداع]

النشاط الفاعل


يعتبر الباحثون والمختصون في أحوال التربية بأن للنشاط الطلابي


دورا مهما في منظومة عمليات التربية والتعليم وذلك من خــــلال
الإسهام في ارتقاء مستوى تعليم الطالبة في بيئتها المدرسية
ولكي يكون النشاط فاعلا يجب :
1- القناعة الداخلية الكاملة من المسئولين عن التربية والتعليم
بأهمية النشاط وأنه لبنة من لبنات العملية التعليمية .
2- تسليط الضوء إعلاميا على الأنشطة غير الصفية وأهميتها
وطرق تطبيقها .
3- توجيه المعلمة "مشرفة البرنامج " رائدة النشاط " إلى عظم
الأمانة الملقاة على عاتقها في تربية النشء وتوجيهه داخـــــل
الفصل وخارجه . فهي مسئولة أمام الله عن حصص النشـــاط
كما هي مسئولة عن الحصص الدراسية . لذا حري بها أن تؤدي
الأمانة على أكمل وجه .
4- غرس حب النشاط في نفوس النشء منذ الصغر " روضة ،
صفوف مبكرة " وذلك عن طريق تكثيفه و تنويعه بما يناسب هذه
المرحلة واستخدام طرق التشويق في عرضه .
5- التركيز على الأنشطة الحركية والعلمية من الإلقائية حتى يصبح
الإقبال على النشاط أكبر خاصة من قبل الطفل الذي يتعلم من الأمور
العلمية أكثر من الإلقائية .
6 -الاستفادة من التقنيات الحديثة في تطبيق الأنشطة وابتكارها وطرق عرضها .


وأخيرا لا يسعني إلا أن أردد مقولة جميلة لمعالي وزير المعارف السابق الدكتور محمد أحمد الرشيد :
إن اكتشاف فرد موهوب وتنمية ما لديه من مواهب والوصول بها إلى أقصى حدودها لا يقل أهمية
عن أكتشاف بئر للبترول أو منجم للذهب إن لم يزد.

عزيزتي رائده النشاط اي استفسار ضعيه هنا

[أم جود]

إبداع
أنتي إبداع حقيقي

وفقك الله لما يحب ويرضى
يثبت الموضوع لأهميته

[عبير الورد]

عزيزتي ابداااااااااااااااااااااااااااااااااااع هنا سؤال إذا مديرة المدرسه ليس متجاوبه ولا متعاونه معك فما الحل في هالوقت
وإذا كان المعلمات يستغلون حصص النشاط لاعطاء المناهج
فما العمل وما الحل فمشرفات الجماعات على ا‘عتقاد منهن إن كل شئ على عاتقع رائدة النشاط
وإذا رائدة النشاط حصصه فوق 21 حصه متى تتفرغ لشغل ولا نجاز
نتمنا من مشرفتنا القديره ام مراد ان تدعمنا ببعض التعاميم التي توضح بما لنا وما علينا لكي يتضح لبعض مديرات المدارس الاتي لا يفهمن في هالمجال ولا يقدرن العمل الذي تقوم به رائدة النشاط
فنحن كارائدات نشاط نواجه كثير من المشاكل من قبل المديره والمعلمات والسبب عدم الفهم لنشاط
ابدااااااااااااااااااااع بارك الله فيك

[أبو علي]

بارك الله فيك وجزيت الخير على النقل
أتمنى أن يُستفاد منه وفقك الله

[أم مراد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع جداً جميل ويستفاد منه رائدات النشاط
أستاذتي ابداع ألف شكر على الأهتمام وجزاك الله عنا ألف خير

عبير الورد شكراًعلى إهتمامك بعملك
و الرجاء الأتصال بنا

[عاشقة الجنة]

موفقه بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

[رواد]

أتمنى لو تكون المعلمة متفرغة للنشاط أو على الأقل تقليل نصاب الحصص لرائدات النشاط
أسألوا كل مديرة مدرسة كم نصاب رائدة النشاط في مدرستها باستثناء المجمعات....!!!!!!!!!!!!

[ابداع]

ام جود /مرورك عطر المتصفح اسعدك الله
عبير الورد /شكرا لمداخلتك الرائعه ولي تعقيب في وقت اخر
ابو علي /شكرا لك على طيب المرور
ام مراد/رائعه كعادتك
عاشقه الجنه /جعل التوفيق حليفك والجنة مثواك
رواد/سلمتي لمرورك العطر